Μεταξύ των βασικών αρχών της επιστημονικής γνώσηςυπάρχουν, όπως στην πράξη, η αλήθεια και η δυνατότητα εφαρμογής. Με αυτό το στόχο γίνονται όλες οι σύγχρονες επιστημονικές ανακαλύψεις, με τη βοήθεια των οποίων η ανθρωπότητα προσπαθεί να κάνει την ύπαρξή της όσο το δυνατόν πιο εύκολη. Ωστόσο, για να γίνει μια επιστημονική ανακάλυψη, είναι απαραίτητο να χρησιμοποιηθούν επιδέξια διάφορες μέθοδοι επιστημονικής έρευνας.
Η επιστημονική γνώση συνεπάγεται τη χρήση τουεμπειρικά και θεωρητικά επίπεδα έρευνας. Το πρώτο αφορά την πρακτική πλευρά του ερωτήματος, δεδομένου ότι λειτουργεί με δεδομένα που προκύπτουν από παρατηρήσεις και πειράματα. το δεύτερο σας επιτρέπει να κάνετε συμπεράσματα με βάση ήδη υπάρχοντες νόμους και υποθέσεις. Αυτά τα επίπεδα είναι στενά συνδεδεμένα και τα όρια μεταξύ τους είναι αρκετά ασταθή. Ωστόσο, για καθεμία από αυτές υπάρχουν διαφορετικές μέθοδοι επιστημονικής έρευνας, δηλαδή οι μέθοδοι που εφαρμόζονται στην απόκτηση επιστημονικής γνώσης. Μεταξύ αυτών είναι η αφαίρεση και η επαγωγή, ο σχηματισμός υποθέσεων, η διεξαγωγή αναλογιών κ.ο.κ.
Οι κύριες μέθοδοι επιστημονικής έρευνας χωρίζονται σε διάφορες ομάδες:
1) Γενικές φιλοσοφικές μέθοδοι που έχουν το μεγαλύτερο εύρος.
2) Οι γενικές επιστημονικές μέθοδοι, με βάση το όνομα, είναι κατάλληλες για οποιαδήποτε επιστήμη, αλλά μπορούν να εφαρμοστούν μόνο σε ορισμένα επίπεδα απόκτησης επιστημονικής γνώσης.
3) Ειδικές μέθοδοι επιστημονικής έρευνας. Στα οικονομικά, στην κοινωνιολογία, στη χημεία και στις άλλες επιστήμες, υπάρχουν ειδικές μέθοδοι έρευνας που σας επιτρέπουν να λειτουργείτε πιο κατάλληλα με πρακτικές δυνατότητες και δεδομένα.
4) Οι ιδιωτικές τεχνικές εφαρμόζονται σε ειδικές περιπτώσεις, όταν τίθεται το ζήτημα της επίλυσης ενός συγκεκριμένου προβλήματος.
Σύμφωνα με μια άλλη ταξινόμηση, οι βασικές μέθοδοι επιστημονικής έρευνας στο θεωρητικό επίπεδο της γνώσης εμπίπτουν σε τρεις κατηγορίες:
1) Η αξιωματική μέθοδος
Η θεωρία που περιγράφει αυτό ή εκείνο το φαινόμενο βασίζεταισχετικά με ορισμένους κανόνες και αξιώματα, από τα οποία εξάγονται τα αντίστοιχα συμπεράσματα. Η ακρίβεια των θεωρημάτων που προκύπτουν βασίζεται στην αδιαμφισβήτητη αξίωση. Προφανώς, η αξιωματική μέθοδος είναι πιο κατάλληλη για την έρευνα στον τομέα των μαθηματικών και της λογικής. Από μόνη της, το αξίωμα αποκλείει την εμφάνιση της παραμικρής αντίφασης, ωστόσο, η θεωρητική δικαιολογία πρέπει να επαληθευτεί στην πράξη και μόνο στην περίπτωση αυτή μπορεί κανείς να μιλήσει με ακρίβεια για την απουσία αντιφάσεων.
2) Υποθετική-παραπλανητική μέθοδος
Περιοχές απόκτησης επιστημονικών γνώσεων, λειτουργίεςπειραματικό και θεωρητικό υλικό, μπορεί επίσης να χρησιμοποιήσει διάφορες μεθόδους επιστημονικής έρευνας, αλλά είναι προτιμότερη η υποθετική-παραπλανητική μέθοδος. Στην περίπτωση αυτή, τα αξιώματα αντικαθίστανται από υποθέσεις, η ορθότητα των οποίων επαληθεύεται από την αντιστοιχία θεωρητικών και πρακτικών αποτελεσμάτων. Προφανώς, αυτή η μέθοδος χρησιμοποιείται πιο ενεργά στις φυσικές επιστήμες. Διάφορες μέθοδοι επιστημονικής έρευνας στην οικονομία έθεσαν επίσης την υποθετική-αφαιρετική μέθοδο πρώτα. Στους τομείς αυτούς, είναι πολύ σημαντικό να μπορούμε όχι μόνο να σκεφτόμαστε αλλά και να εφαρμόζουμε στην πράξη τις διαθέσιμες γνώσεις.
3) Περιγραφικές μέθοδοι
Συχνά, οι προηγούμενες μέθοδοι επιστημονικήςΟι μελέτες δεν είναι κατάλληλες για την εξήγηση των αποτελεσμάτων. Σε τέτοιες περιπτώσεις, πηγαίνετε στην κατηγορία των περιγραφικών μεθόδων. Υποθέτουν τη χρήση διαφόρων σχημάτων, αριθμών και λέξεων για την περιγραφή πειραματικών δεδομένων που δεν ήταν γνωστά στο παρελθόν στην επιστήμη και δεν μπορούν να εξηγηθούν με βάση τα διαθέσιμα αξιώματα και υποθέσεις. Εδώ παίζει σημαντικό ρόλο το ίδιο το πείραμα και τα δεδομένα που λαμβάνονται με τη βοήθειά του. Οι περιγραφικές μέθοδοι χρησιμοποιούνται συχνότερα στη βιολογία, τις ιατρικές επιστήμες και την κοινωνιολογία. Η αδυναμία εφαρμογής της προηγούμενης μεθόδου βασίζεται στην οριοθέτηση: το άκαμπτο πλαίσιο της δεν επιτρέπει με κανέναν τρόπο την εξήγηση των πειραματικών αποτελεσμάτων.
Για οποιοδήποτε επίπεδο επιστημονικής γνώσης, είναι σημαντικό να επιλέξετε τη σωστή μέθοδο έρευνας, διότι θα είναι το κλειδί για την απόκτηση πραγματικής γνώσης.
</ p>>
